부활 제5주일 교 안 록

교무주임

지도수녀

지도신부

결재

교리시간	2016년 4월 24일	지도교사	성명 세례명
준비물	※ 성가책(가톨릭성가 or 생활성가책)
주제	※ 서로 사랑하여라
학습목표	1. 예수님의 사랑의 삶을 되새겨 볼 수 있다. 2. 예수님의 제자로서 낮은 곳에서, 작은 것부터 사랑을 실천할 수 있다.

교리순서	1. 시작기도 (1분) 2. 출석호명 + 생활 나눔 (4분) 3. Photo Essay (3분) 4. 말씀 듣기 + 해설 (7분) 5. 말씀 새기기(5분) 6. 말씀 나누기 (20분)	7. 말씀 가꾸기 (5분) 8. 말씀 다지기 (5분) - 선택사용 9. 정리 (4분) 10. 5분 교리 (5분) 11. 마침기도 (1분)

시작기도	사랑합니다. 하느님 아버지. 아버지의 이름으로 모인 저희를 축복하소서.	아버지, 이 시간 저희와 함께 하셔서 아버지를 아는 것이 참 지식이요, 아버지를 닮는 것이 참 지혜임을 깨닫게 하소서. 그리하여 당신을 닮은 자녀가 되어 세상의 빛과 소금이 되게 하소서. 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

출석호명	출석을 부르며 학생의 근황을 묻는다(출석호명에 생활 나눔을 겸할 수 있다.)

Photo Essay	말씀에 관한 사진과 글의 감상 주제를 정리한다.

말씀 듣기	나눔교리의 핵심이 되는 말씀내용을 보며 정리된 설명을 준비한다.

[성경을 읽기 전에 드리는 기도]

주님, 성령의 빛으로 저희 눈을 여시어 주님의 길을 보게 하시고 저희 귀를 여시어 생명의 말씀을 듣게 하소서. 아멘.

[말씀 듣기] ( 요한복음 13장  31절 ~ 33절ㄱ. 34절 ~ 35절 )

31 유다가 나간 뒤에 예수님께서 말씀하셨다. “이제 사람의 아들이 영광스럽게 되었고, 또 사람의 아들을 통하여 하느님께서도 영광스럽게 되셨다. 32 하느님께서 사람의 아들을 통하여 영광스럽게 되셨으면, 하느님께서도 몸소 사람의 아들을 영광스럽게 하실 것이다. 이제 곧 그를 영광스럽게 하실 것이다. 33 얘들아, 내가 너희와 함께 있는 것도 잠시뿐이다. 34 내가 너희에게 새 계명을 준다. 서로 사랑하여라. 내가 너희를 사랑한 것처럼 너희도 서로 사랑하여라. 35 너희가 서로 사랑하면, 모든 사람이 그것을 보고 너희가 내 제자라는 것을 알게 될 것이다.”

[해설]

복음의 주된 메시지가 무엇인지 밝히고, 학습목표와 복음의 연관성에 대해 언급한다.

오늘 복음은 예수님께서 잡히시기 전 날 밤, 제자들의 발을 씻어주시고, 최후의 만찬 때 하신 말씀이야. 내가 너희를 사랑한 것처럼 너희도 서로 사랑하여라. 낮은 자세로 스승이 제자들의 발을 씻어주시고, 또 이제 우리를 위해, 우리를 너무도 사랑하셨기에 당신을 내어주시는 길을 가시기 바로 직전에 하신 말씀이야. 너희도 서로 사랑하여라. 예수님께서는 이 사랑을 위해 우리 가운데 오셨고, 또 어떻게 사랑하는지를 우리에게 보여 주셨어. 그리고 그 사랑이 이루어내는 신비를 보여 주셨어.

우리도 이러한 예수님의 제자로서 사랑의 삶을 실천해나가야겠지?!~

말씀 새기기	복음의 내용을 상기시키기 위한 문제 풀이와 설명을 겸한다.

[말씀 새기기]

말씀 새기기 문제는 복음의 내용을 복습하는 차원에서 진행된다. 복음의 인물, 장소, 상황, 또는 중요한 구절 등을 문제로 출제한다. 교안자(교사 또는 진행자)는 말씀 새기기 문제를 학생이 풀도록 도와주고, 동시에 다른 ‘보기’는 왜 답이 아닌지 알려주는 교안도 준비도 한다(단답형 주관식과 객관식으로 문제 출제).

[말씀 새기기 문제 1]

오늘 복음에서 예수님께서는 무엇을 하는 중에 이 말씀을 하셨을까요? 요한 13,2절을 참고하세요.

1. 파스카 축제 때.

2. 외딴곳.

3. 엠마오로 가는 길.

4. 만찬 때.

정답: 4번.

참고 :

1. 파스카 축제 때 : 요한 13,1절을 보면 “파스카 축제가 시작되기 전,” 이라고 시작되지요~

2. 외딴곳 : 마태오 복음 1,35; 5,16)을 보면 예수님께서는 외딴 곳으로 가서 기도하셨지요~

3. 엠마오로 가는 길 : 루카 24,13 - 35에서 나오는 이야기죠~ 부활하신 예수님께서 엠마오로 가는 2제자에게 나타나시어 성경 말씀을 풀이해주시고, 저녁 식사 때 빵을 쪼개시고 기도하시는데 그 때 제자들이 부활하신 예수님을 알아보게 되지요~

4. 만찬 때 : 요한 13,2의 복음은 예수님께서 잡히시던 전날 밤, 제자들에게 발을 씻어주시고 우리가 소위 최후의 만찬이라고 이야기하는 그 배경이 됩니다~

[말씀 새기기 문제 2]

오늘 예수님께서 제자들에게 주신 새 계명은 무엇일까요?

1. 서로 싸움하여라.

2. 눈에는 눈, 이에는 이.

3. 서로 사랑하여라.

4. 파스카 축제를 즐겨라.

정답 : 3번.

† 예수님께서 주신 새 계명은 “서로 사랑하여라”(요한 13,34) 이지요~ 예수님께서는 “내가 너희를 사랑한 것처럼 너희도 서로 사랑하여라.” 하고 이어서 말씀하십니다. 예수님께서 보여주셨던 사랑은 순수하고 아무 조건 없이, 자신을 괴롭히고 고통스럽게 하는 모든 이들, 원수들로 볼 수 있는 사람들까지 사랑하셨답니다.

[말씀 새기기 문제 3]

오늘 복음에서 ‘영광’이라는 단어는 몇 번이나 나올까요?

정답 : 5번

† 오늘 복음에서 영광이라는 단어는 총 5번 나온답니다.

성경에서 영광(그리스어로 doxa, 히브리어로 kabod)은 영예, 찬양, 명성, 광휘, 엄위를 뜻합니다.

하느님께서 우리 가운데 참 인간으로 오신 덕분에 곧 예수님으로 인해 우리 모두는 아버지로부터 내려오는 그 영광을 보았고 그리스도의 얼굴에 드러나는 하느님의 영광을 알아보게 되었답니다(2고린 4,6). 예수님께서는 “아버지, 아들을 영광스럽게 하소서. 그래서 아들이 아버지를 영광스럽게 하도록 하소서”(요한 17,1)라고 기도하시며 당신의 존재와 삶 전체가 하느님의 아들이라고 표현하십니다. 영광스럽게 된다는 것은 곧 바로 예수님을 통해 우리가 하느님을, 하느님의 뜻과 참된 의미를 알아볼 수 있음을 이야기하는 것이죠.

말씀 나누기	중・고등부 교리의 핵심이며, 학생의 현실에 맞는 내용을 바탕으로 질문한다.

말씀 나누기의 질문은 복음의 구절을 토대로 선정한다. 복음의 한 구절이나 상황이 나눔의 주제로 구현될 수 있도록 선정하여, 그 구절이 나와 우리에게 어떤 의미와 실천 사항으로 다가오는지 나누도록 한다.

[말씀 나누기 질문 1]

오늘 복음에서 마음에 와 닿은 구절은 무엇인가요? 그 이유를 나눠봅시다.

[말씀 나누기 질문 2]

“서로 사랑하여라.” -요한 13,34.

조건 없이 사랑을 실천한 적이 있나요? 혹은 조건 없는 사랑을 받고 있다는 것을 느낀 적은 있나요?

† 하느님의 사랑은 순수하며 의도적이지 않답니다. 예수님께서 하신 모든 일은 바로 사랑 때문에 하신 일이었지요. 성경의 구절들을 찾아보면 다음과 같습니다.

* 마태 5, 44-48 <원수를 사랑하여라.>

아무 죄 없으신 예수님께서는 우리를 위해 십자가에 못 박히셨어요. 하지만 미워하지 않고 끝까지 사랑하시면서 우리를 위해 목숨까지 내어 놓으신 것이지요.

* 요한 13, 1-20 : <제자들의 발을 씻어 주시다>

제자들의 발을 씻겨 주시며, 참된 사랑의 의미, 내어주고 섬기는 것을 우리에게 알려주었어요.

* 마르 6,30-44; 루카 9,10-17; 요한 6,1-14 <오천 명을 먹이시다>

예수님이 빵 다섯 개와 물고기 두 마리로 오천 명을 먹인 이야기

* 마르 10,46-52; 루카 18,35-43 <예리코에서 눈먼 두 사람을 고치시다> 등등

많은 치유사화와 기적은 하느님 사랑의 표징이지요.

[말씀 나누기 질문 3]

“너희가 서로 사랑하면, 모든 사람이 그것을 보고 내 제자라는 것을 알게 될 것이다.” -요한 13,35.

예수님께서 주신 새 계명은 하느님의 순수하고 조건 없으며, 의도적이지 않은 사랑을 실천하는 것이에요. 우리 삶에서 실천할 수 있는 것들이 무엇이 있을까요?

† 이웃을 먼저 생각하고 배려하는 것에서 부터 아주 다양하답니다. 생명을 소중히 여기는 것, 실질적인 도움을 주지 못해도 가난하고 소외 받는 이들을 생각하고 관심을 가지는 것, 그리고 기도하는 것 역시도 큰 사랑실천이 되지요.

예) 제주교구 노형본당 19세 김유나양 , 장기 기증(한마음운동본부)/ 헌혈 / 가난한 이들에게 기부 / 하느님께서 주신 나 자신을 사랑하는 것도 큰 사랑의 실천이에요~

말씀 가꾸기	복음의 내용과 비슷한 예화를 소개한다.

여러 미디어의 예화를 복음의 시선으로 볼 수 있도록 소개한다. 읽을 내용과 볼 내용, 때로는 들을 내용까지 포함할 수 있다. 그리고 복음과 예화의 내용을 간략하게 정리해서 소개한다.

(교재에 싣는 내용 :

제목 : 예수님의 제자 ‘김유나 엘리사벳’

미국 유학 중 불의의 사고로 뇌사판정을 받은 故김유나 엘리사벳은 어린 시절부터 하느님의 도우미가 되고자 했어요. 그녀의 바람에 따라 부모님은 장기기증을 선택했어요. 전 세계 27명에게 새 생명을 불러 넣은 그녀는 ‘사랑의 나눔’을 실천한 참 그리스도인입니다. 故김유나 엘리사벳의 일기를 읽어보세요. 그녀는 지금 천국에 있을 겁니다.)

QR코드 넣기

미국에서 유학 중 불의의 사고를 당한 김유나 엘리사벳 양은 제주교구 노형성당 신자입니다. 뇌사 판정을 받고 김유나 양의 부모님은 김유나 엘리사벳 양이 어린 시절부터 하느님의 도우미가 되고자 한 그 마음을 생각하고 장기기증을 통해 다시 태어나는 부활의 삶을 생각해내었습니다. 7명이 김유나 엘리사벳 양의 주요 장기를 받아 새 새명을 얻었고 피부와 혈관 등 인체 조직은 전세계 20명에게 전해졌습니다.

사랑의 씨앗을 세상 곳곳에 흩뿌리고 천국으로 떠난 김양의 장례미사는 그의 뜻을 기리는 수많은 이들이 지켜보는 가운데 2월 6일 제주 노형성당(주임 김영태 신부)에서 봉헌되었다. “유나양은 세상에 큰 빛을 전해주고 떠났습니다.” “유나양에게서 예수님의 모습이 떠올랐습니다.” “다른 이를 위해 자신을 희생하는 것이야말로 진정한 그리스도인의 모습이라고 생각합니다.”

예수님께서 “내가 너희를 사랑한 것처럼 너희도 서로 사랑하여라. 너희가 서로 사랑하면, 모든 사람이 그것을 보고 너희가 내 제자라는 것을 알게 될 것이다.”라고 하셨지요. 하느님의 도우미가 되고자 했던 김유나 양은 예수님의 제자로서 예수님의 길을 함께 걸어간 하느님의 도우미였습니다.

http://www.catholictimes.org/view.aspx?AID=271602&S=%EA%B9%80%EC%9C%A0%EB%82%98 가톨릭신문

말씀 다지기	말씀을 생활화할 수 있는 방법들로 교리를 마무리합니다. (필요에 따라 선택 사용)

말씀 다지기는 복음의 내용을 마지막으로 상기하거나 간단한 게임을 통해 정리하는 코너다. 간략하게 미로찾기 틀린그림찾기 등등의 게임을 해도 된다. 또한 교리시간에 부족한 지면을 말씀 다지기를 통해 구현해도 된다.

(교재에 싣는 내용 :

제목 : 큰 소리로 노래해요.

성가 중에는 사랑과 관련된 성가가 많아요. 특히 ‘김정식 로제리오’의 ‘사랑의 계명’은 오늘 복음의 내용을 그대로 옮겨 놓았다 해도 과언이 아니에요. 친구들과 사랑과 관련된 성가를 찾아서 함께 불러요.)

† 이 외에도 The Present, ‘내가 너희를 사랑한 것처럼’; ‘사랑의 성사’(가톨릭성가 169번) 등이 오늘 복음의 내용과 연관이 있어요. 사랑과 관련된 성가를 찾아보아요(가톨릭 성가, 떨기나무, 등등). 그리고 한곡을 정해서 불러 보는 것도 좋겠지요? 오늘 전례 때 부를 수 있다면 영성체 후 묵상 때 다함께 불러보아요.

정 리	복음의 메시지와 나눔의 메시지를 통합하여 정리한다.

정리는 3~4줄로 작성한다. 나눔교리 진행자는 마지막 정리를 풀어서 설명하거나 그대로 읽는다. 나누기가 주제와 동떨어지더라도 이 부분을 통해 다시 주제로 돌아 올 수 있다. 정리는 정확하고 구체적이며 교회의 메시지를 전해줄 수 있도록 전한다.

오늘 복음에서 예수님께서는 내가 너희를 사랑한 것처럼 서로 사랑하여라 하고 새 계명을 주신답니다.

예수님께서는 원수와 같은 사람들까지도 사랑하시면서 우리를 위해 목숨까지 내어 놓으셨답니다.

그러한 예수님의 사랑을 닮아서 우리도 우리 주변에서 그 사랑을 실천할 수 있답니다. 예수님의 삶, 곧 그 사랑의 삶을 통해 하느님의 뜻이 이루어지고 우리 역시도 하느님을 알아 볼 수 있게 된 것이죠. 하느님은 사랑이십니다. 우리도 예수님을 따르는 제자로서 우리 삶 안에서 그 사랑을 실천하며 서로 사랑합시다~!

5분 교리	매주 기본 교리의 학습을 위한 준비를 한다.

5분 교리는 복음의 메시지와 무관하며, 교리서의 내용을 2년 주기로 반복 교육하도록 준비한다. 교안자(교사, 진행자)는 5분 교리의 내용을 읽는 것으로 그치지 말고, 설명하여 이해시킬 수 있는 준비를 한다. 참고도서는 「한국천주교 예비신자 교리서」와 「청년 교리서 ‘YOUCAT’」, 「가톨릭교회 교리서」, 「가톨릭 대사전」을 참조할 수 있다.

또한 가톨릭 인터넷 뉴스 ‘굿뉴스’와 가톨릭 온라인 커뮤니티 ‘마리아사랑넷’을 활용할 수 있다.

예) 종교란 무엇인가? 가톨릭은 무엇인가?

안건토의 및 공지사항	본당, 지구, 교구 행사 및 기타 필요한 내용을 회의한다.

본당의 교리교사 및 고등부 나눔교리 진행자가 작성하는 공간입니다.

지도자 말씀

본당의 교리교사가 작성하는 공간입니다.

마침기도	감사합니다. 하느님 아버지. 아버지 안에 함께 만나 아버지를 닮은 아름다운 별로 다시 빛나고 있는 저희의 감사를 받으소서.	아버지, 저희와 함께 하셔서 저희가 이 시간 나누며 배운 아버지의 지식과 지혜로 세상에 나아가 모두가 행복을 누리는 천국을 선포하게 하소서 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

말씀나누기 메모란	나누기 과정에서 학생의 특이점과 기록해야할 부분을 적는 공간입니다.

이름	내용